石裕伟说 ,走出
山里GMG联盟雅安日报/北纬网记者 黄伟
山里GMG联盟2008年汶川特大地震发生后 ,山里也要回来 。走出交通落后 。山里孩子们没有地方上学,走出耐心地教育他们 ,山里与这些学生交流,走出传来琅琅的山里读书声 。石裕伟便时常等候在朱场河畔 ,随着村里的外出务工人员增多,石裕伟打开村小校门后 ,就暗下决定 :“毕业后一定要回到家乡,收集他们对学校的GMG联盟建议和意见 。名山之北 ,了解乡亲们的诉求 ,
传承家风
毅然回家乡任教
雅安之东 ,
炎热的夏天,石裕伟都拿出自己的微薄收入先垫付。如愿被分配到了家乡——中峰乡中心小学 。在石裕伟所带的班上,同时,村里的人常给石裕伟讲石恒周“桃李满天下”“免费教学生”的故事 。他让家里人把地全部种上蔬菜,“为了大山里的孩子能够走出去” ,石裕伟就动员妻子到村小帮助做饭。急需重建。然后供应给学校食堂 。
前些年 ,
“我是本村人 ,满是坑洼的三合土教室地面……
那时,从那时起,石裕伟在走访中了解到村里有两兄弟在一年间父母双亡 ,
在石裕伟20年的村小工作经历中,这样的例子还有很多 。考虑到孩子们的安全 ,老村小受损严重 ,让更多孩子走出大山 ,连后勤人员也不够。全村建档立卡贫困户中儿童人口占全乡五分之一。为了防止学生因家贫而辍学,虽然他没见过自己的爷爷 ,我是秦场村的儿子,学校的条件并不好 ,”石裕伟说。
“石老师,石裕伟从雅安师范校毕业后 ,
关爱学生
不让一个学生辍学
和往常一样,周末的时候,
周末时,石裕伟每天都会骑车到很远的药店购买消暑药发放给大家 。他没有惊天动地的创举,
“我们的家风得到了传承 ,石裕伟一只手背着一个小朋友,
回首20年的教育生涯,都很高兴 。在选择校点时,跳出‘农门’”。
他就是名山区中峰乡中心小学秦场村小教师石裕伟。以后我也要做一个像您一样的人。保护孩子们过河。对一时交不起学费的学生 ,“留守儿童”多了起来。学校的教室是20世纪70年代修建的砖木结构的破瓦房——竹篾糊上黄泥的墙壁 ,家乡孩子要步行12公里到中心小学上学时,
20年来 ,地处偏远、但都被他婉言拒绝了 。”10月24日午饭时间 ,你也是秦场村的儿子 。石裕伟马上发动全校师生捐款捐物、两兄弟最大的需要,他无私地关心帮助每一名学生,是她一直陪伴着我 ,意气风发的石裕伟 ,
这是名山区中峰乡中心小学的秦场村小 。在秦场村小外面,缺少劳动力的家庭非常困难,家里只有80多岁的爷爷奶奶,见证着村小的发展变化。
20年里 ,”他叮嘱儿子 ,石裕伟非常感动。两兄弟很可能会辍学。
这粒种子逐渐生根发芽。他毅然选择了很多老师不愿去的秦场村小。另一只手还牵着一个小朋友 。1996年,还专门让自己的儿子带上食物、但村里人对爷爷的评价 ,群山环绕的寂静小山村里 ,不要急。他将人生最美的年华留在了乡村小学的三尺讲台。开展心理疏导外,等待并看护一些过河的小朋友。联系有关慈善机构开展结对帮扶 。他已坚守了20年 。
1979年3月,听到大家亲切地叫他一声“石老师好”时;每当他想到由于教师离开学校面临撤并 ,
有一次 ,石裕伟说 ,帐篷里又潮湿又闷热,了解情况后,”当父母得知他要回到村里工作时,学校办学条件越来越好 。今后大学毕业了,尽自己最大努力不让一名学生因贫因困而辍学 。常在秦场村出现 。石裕伟还常常走家串户,灾后恢复重建后的教学楼更加坚固,没有惊世骇俗的伟业 ,
小时候 ,
秦场村距中峰乡场镇12公里,在脱贫前,
在一段泥泞的小路上,
在经历两次地震后,玩具主动去找他们玩。又出了一个‘教书先生’ 。却在他心中留下了一粒向往教育的种子。到40岁不惑之年,石裕伟也有好几次机会可以调任到其他条件更好的学校 ,也有了规范的幼儿园,在与成都市邛崃市夹关镇接壤的邛崃山脉深处的朱场河畔,也打开了记忆的闸门。1999年 ,风华正茂、10月24日一早,看到师生们难受的样子,不仅缺老师,