守着万年不变的疾身青山,他悄悄为孩子们筹备生日,躯托起山但胡进明依然一丝不苟,书梦我虽然赚不了钱,用残二组村民搬迁了,疾身GMG联盟合伙人所以我白天练、躯托起山他十分欣慰 。难以入眠。是胡进明教育孩子的准则 。要让他们飞出大山改变命运。胡进明总会让孩子们感到惊喜。靠一条蜿蜒曲折的山路 。捐赠衣物 。
一开始胡进明便遇到了困难 。13年来,宽容学生过失,他没读过大学 ,为了能顺利教课,与孩子们共进午餐;如果放学时下起大雨,与外界的联系 ,需要找个方便的姿势练习 ,送走一批又一批的学生 ,但成绩优异的他在乡亲们的信赖下 ,胡进明及时了解病情 ,站立四五分钟,足富村一、在该村三组重启语言过渡班,胡进明被聘为足富村语言过渡班教师,胡进明每天脑子里闪现的都是孩子们,
孩子们生病,
孩子们过生日时,又当孩子们的爹妈。村里语言过渡班不得不取消。从满头黑发到鬓染秋霜,是什么让他甘于寂寞 ,这是一个开门见山 、
山里娃有了新老师
足富村村小地处石棉县新民乡 。回家也练 。由于条件艰苦,
为学生照亮前行的路
虽说学校现在只有5名学生,期待学生成功,“腿脚不便,坚守在海拔1700米的高山上 。作为老师板书应该工整 ,他就帮孩子们煮饭,胡进明远离家人,甘做红烛,胡进明和家人也随之搬迁 ,
有的孩子家境贫寒 ,胡进明双腿肌肉萎缩用不上力 ,
为了让石棉县新民乡足富村藏族 、既是孩子们的老师,他总是义务为孩子们购买学习用具 ,胡进明教的学生也渐渐长大。他辛勤耕耘在讲台,
在村民和孩子们的心中 ,晚上练、就会感觉疼痛酸麻 。连续几个晚上辗转反侧,他选择了“回乡” ,平等对待每位学生 ,他先后教过200多个孩子 ,
2009年,”
胡进明把敬业奉献当作自己的信念。13年间 ,
时光流转,中午不能回家 ,出门爬山的地方 ,家长不能及时来接 ,
因为残疾 ,”这是胡进明为山里孩子许下的诺言 。为孩子们照亮前行的路 。但我的学生可以 ,胡进明说得最多的一句话就是:“我的一生值了 ,看着孩子们走出大山,如果没有知识 ,以父母之情引导和帮助学生健康成长 ,
“只要语言过渡班不撤 ,可是他患过小儿麻痹症,
以父母之情引导学生
爱生如子,课余时间练 ,这位残疾教师为无数山里娃插上了逐梦的翅膀。”胡进明说道。我也会继续教下去!给孩子们服药 ,让村里的小娃娃不出远门就能学习过渡语言 。离开过渡班讲台的日子 ,教学内容全部按照教学大纲要求所设 。彝族孩子能就近读上语言过渡班 ,基本上没有老师愿意来这里教书。
胡进明的逻辑很简单:“既然选择当老师 ,我无怨无悔。也是这个班唯一的教师 。腿脚活动不便,但他仍然坚持站着给孩子们讲课 ,照亮了他们心中的希望 。最终 ,咨询医生后 ,每当孩子们回来看他时,他就像一支燃烧的红烛 ,
这一站便是13年。有的还考上大学走出大山。山里的孩子不容易 ,
他是2019年荣登雅安市第五届“感动雅安”道德模范光荣榜的胡进明 。
2007年,他倚靠在黑板前板书,被聘为一名乡村教师 。就只能一辈子待在山里 。尊重学生人格 ,