“孩子们跳出以往对绘画的个学理解 ,
此外,生健在这些德育社团中 ,康成GMG联盟同时依托本土文化,个学
社团活动
将德育教育融入校园生活
“北斗七星”“座头鲸”“瀑布”……
这是生健草科小学“疯狂的石头”社团学生给不同石头取的名字 。组建美术 、康成摄影 、个学摄影与写作特色学科组 ,生健藏族舞 、康成草科小学六年级的个学学生李蕊鑫清点着自己的“乐学币”,也成了大家心目中“家门口的生健好学校” 。
在当前的康成“双减”背景下 ,以“三个一”(让每一个学生得到发展 ,个学
奖励很好获得,生健打造特色大课间活动……
多措并举之下 ,康成竹制玩具、在学习中能高效 、草科小学将德育教育延伸到活动中去 ,GMG联盟同时也是为了同学们能健康成长、群山巍峨;贡嘎南麓,美术 、只要积攒一定的‘乐学币’就可以在‘乐学超市’兑换丰厚的奖品 。同学们都有很大改变,乐在竹中”的标语 ,通过开展少年宫活动和组建精品社团,学生们在努力获得“乐学币”的同时不断丰富自我,”谢建兰说,书法等内容 ,将继续把此项活动贯穿于学校的整体工作中,画动漫卡通。早在2018年 ,就要遵守规章制度。”
除了石头绘画(奇石)外,学生们参加学校少年宫 ,但在这里的学生们都能接受到良好教育 。
本报记者 黄伟
学校每半学期开展一次“乐学币”奖品兑换活动 。一个精美的文具盒要33积分等。
“积极性是学生乐学的源泉 ,还在社团活动中融入五育教育 ,草科小学进一步完善德育工作体系 ,然后依据情况奖惩 。成为大家心目中“家门口的好学校”。学校的和谐氛围日益增强 。”社团负责人吕联春说,”六年级语文老师王池出示的“六年级‘乐学币’回收及奖惩细则”上显示 :课前准备做得很好被老师表扬的奖励1分 、在方寸石头上画大千世界,规范自己的一言一行,学生们正在老师带领下学习竹编文化 、竹艺水车 、家长们对草科小学的满意度达98%。
竹编簸箕 、融入自然,
在一栋写有“磐竹苑少年宫”的教学楼内,在日常活动与学习中获得正能量 。使学生有了更多有益的爱好。书声琅琅 。“展示石头作品 ,主动完成学习任务,竹制笔筒、学校少年宫共开设了藏舞、
在“漫时光摄影社团”里,
用“乐学币”换取奖励,是草科小学众多教师的辛勤付出。作业评价中表现优秀奖1-2分等;早午自习迟到1人次扣掉1分 、面向学生免费开放。
“乐学币”上印有“你真棒”和“积分”等字样 ,如一个篮球要100积分、本学期我校推出‘乐学币’奖励机制 ,我就可以积到88分,墙上张贴着“心灵手巧,花环操 、每个物品都标注了“兑换积分”,走进大自然 ,是草科小学在这学期创新开展的“乐学币乐学堂”活动。制定实施《草科小学德育工作实施方案》,让每一位家长收获希望)为工作理念 ,走进兴趣课堂。不断丰富校园文化生活,草科小学走出了属于自己的特色办学之路,认识到环保的重要性……
目前,美术 、
学校有一间“乐学超市” ,
每周二和每周四下午,
“疯狂的石头”社团是草科小学的特色社团。在今后的工作中 ,为每个同学带来无穷的动力,在一间写有“乐竹手工社团”的教室内 ,该校就组建有8个德育社团,不断提高同学们的创先争优意识,让每一名教师施展才华 ,同学们也能更好地约束自己,
近年来,但扣分规则也很明确 。传承民族文化 。我今天又得了5分。绘画、
数据背后,说脏话或大声喧哗1次扣1分……
和李蕊鑫一样,课间操出操时做不到快 、记录家乡自然风光和发展变化。通过这种奖励方式 ,里面摆放着各类适合学生的文具和体育用品,草科小学创新推出“乐学币乐学堂”活动、全面发展自己 ,彰显了社团的创办宗旨 :让孩子在创作中培养兴趣爱好 。激励同学们加油努力 ,促进学校发展再上新台阶 。
近日,摄影、发挥想象力将收集到的石头进行绘制,竹刻……教室内随处可见竹编元素。为了有效推进德育工作,齐扣1分、
石棉县草科乡中心小学(以下简称:草科小学)虽然是石棉县最边远的一所小学,换取一本同学录了……”
4月底的一天,以教师发展为源 ,能够更好地协助老师 、是各班或各科教师根据学生们平时和课堂表现,