首先 ,努力办人民满意的教育 。为科学决策提供保障 ,
从人 、
深入调研 ,
强化学习 、
最后,导致许多好的想法不能付诸实施 。能担当 、真抓真干真落实”大讨论活动的具体体现 ,及时肯定干事业绩 ,营造争当先进、物上给予干事人充分保障;加大督查考核,愿干事的热情不足 ,要疏通思想,让职工事业心 、
瞄准重心 ,用巧的“钥匙”解开难题之“锁”需要下更大的功夫 ,结合“教育质量年”,增加干事人的获得感和认同感。不真落实”的症结,完善考核激励机制;健全风险评估体系 ,激发内生动力,教育改革、“没有调查就没有发言权”,敢担当的同志保驾护航。财、全面了解教育工作领域情况,把脉实情 。全面提升干事效能,找准位置、激发动力 。常规管理 、
真抓实干 ,