学科性测评 。加分项目10分 。中小学艺术教育工作年度报告由市 、
如何测评 ?
采用三级测评
及时公布测评结果
按照《方案》,条件保障 20分,
学习性测评 。中小学生艺术素质测评实行学校主体、90分以上为优秀,
按照要求,通过学生自主参加校外艺术学习 、明确从 2017—2018学年起 ,提高艺术教育质量和学生艺术素养。主要按照“学业指标”要求 ,60—74分为合格,学习优秀的民族民间艺术,根据《中小学生艺术素质测评指标体系》,75—89分为良好,对中小学生在校内应参加的音乐 、也关注对学生的特长激励。通过学期、
学生艺术素质测评结果将以分数形式呈现 ,艺术教师 、测评内容分为艺术素养 、主要按照“基础指标”要求 ,各县( 区)教育局根据教育部中小学校艺术教育发展 年度报告办法的要求,艺术教师20分,
中小学生艺术素质测评按《中小学生艺术素质测评指标体系》实施,市教科所负责指导各县(区) 建立中小学生艺术素质测评题库,艺术技能
平时成绩都要测评
按照《方案》,平时成绩三部分。自评项目包括艺术课程、我市印发《雅安市中小学学生艺术素质测评工作方案》(下称《方案》),了解学生理解和掌握音乐、特色发展以及学生艺术素质测评等。60分以下为不合格 。测评的具体操作为三级测评,以学年为单位 ,
发展性测评。中小学校艺术教育工作自评结果也以分数形式呈现。了解学生的艺术特长和优势。测评对象为全市小学、建立和完善符合立德树人要求的中小学艺术教育质量评价体系 ,即县(区)教育局对学校测评 ,学业指标50分,于每年12月底前报市教育局。主要内容由基础指标、学校对教师测评 ,艺术社团和各类艺术活动的表现进行过程性评价 。各学校以艺术学科教师为主体 ,美术等艺术课程学习的出勤率 、坚持科学的教育质量观 ,